
Stonehenge ist eines der bekanntesten Beispiele für Observatorien, mit denen die Menschen schon vor Tausenden Jahren den Zeitpunkt der Sonnenwenden bestimmt haben. Jetzt soll auf der Nutscheid bei Waldbröl ein (vereinfachter) Nachbau einer solchen Anlage entstehen. Der Astronomie-Kurs im Profilbereich des 9. und 10. Jahrgangs und die AG Astronomie des 6. Jahrgangs wollen auf dem Gelände des „Fort Ommeroth“ einen Kreis aus Holztoren errichten, durch die zur Sommer- und zur Wintersonnenwende der Aufgang und der Untergang der Sonne beobachtet werden kann.
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Versuch macht klug: Grundschüler der Katholischen Grundschule Lindenbaum erleben die wunderbare Welt der Naturwissenschaft Klaus Kuhn Edelstahlgießerei GmbH finanziert in Radevormwald das Projekt Technik und Naturwissenschaften an Schulen! (TuWaS!) Schon im Grundschulalter die Begeisterung für Technik und Naturwissenschaften zu wecken – das ist das Ziel des Projekts ‘TuWaS!’, Technik und Naturwissenschaften an Schulen. ‘TuWaS!’ führt Grundschulkinder spielerisch an naturwissenschaftliche und technische Fragen heran.
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In gleich vier verschiedenen Bundesländern kommen 2012 doppelte Abiturjahrgänge auf die Universitäten und den Ausbildungsmarkt zu. Zwar hört man bundesweit, dass die Schulabgänger gute Chancen auf einen Studien- bzw. Ausbildungsplatz haben, doch so ganz wollen viele diesen Verlautbarungen nicht trauen. In Zeiten schwächelnder Konjuktur und Eurokrise mag man nicht so recht glauben, dass es problemlos mit dem Traumstudium oder der Wunschausbildung klappt.
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3. Mai 2012 | Veröffentlicht unter:
Ausbildung

Die Chancen für eine betriebliche Ausbildung haben sich für die Bewerberinnen und Bewerber im Rheinisch-Bergischen Kreis und in Leverkusen in diesem Jahr nicht verbessert. Aktuell stehen einer gesunkenen Zahl von Ausbildungsstellenangeboten erheblich mehr junge Leute gegenüber, die eine betriebliche Ausbildung anstreben.
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Voller Stolz präsentierte die Forscherklasse 6 c der Gesamtschule Waldbröl diese Woche ihr Ausstellungsmodell mit dem Titel „Bio-Eier im Kreislauf der Natur“. Drei Monate intensive Arbeit stecken in dem Projekt, mit dem die SchülerInnen am bundesweiten Schülerwettbewerb „Bio find ich ku(h)l“ des Bundesministeriums für Ernährung, Landwirtschaft und Verbraucherschutz teilnehmen.
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